Приложение к Приказу от 17.06.2014 г № 616 Положение
Положение о профессиональном конкурсе педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Воспитатель года адыгеи" в 2014 году 1. общие положения
Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок проведения, критерии определения лауреатов, победителей и призеров регионального профессионального конкурса педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, "Воспитатель года Адыгеи" в 2014 году (далее - Конкурс).
Конкурс проводится Министерством образования и науки Республики Адыгея (далее - Министерство) и Адыгейской республиканской территориальной организацией профсоюзов "Федерация профсоюзов Республики Адыгея".
2.Цели и задачи Конкурса
2.1.Конкурс проводится в целях повышения качества дошкольного образования, формирования престижа профессии воспитателя дошкольного образовательного учреждения и повышения социального статуса педагогов системы дошкольного образования, привлечения внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, широкой педагогической общественности и средств массовой информации к проблемам развития дошкольного образования в современных социально-экономических условиях.
2.2.Основными задачами Конкурса являются:
- развитие творческой инициативы и повышение профессионального уровня педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - МОО);
- оказание поддержки и поощрение лучших педагогов МОО - победителей и лауреатов Конкурса;
- выявление и поддержка инновационных методов, средств и технологий дошкольного образования;
- распространение лучших образцов инновационного опыта педагогов МОО Республики Адыгея.
3.Участники Конкурса
3.1.Участие в Конкурсе является добровольным.
3.2.Участниками Конкурса могут быть педагогические работники МОО (воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физическому воспитанию, педагоги-психологи, учителя-логопеды), имеющие стаж педагогической работы не менее трех лет, основным местом работы которых является МОО Республики Адыгея, не являющиеся победителями и призерами профессионального конкурса "Воспитатель года Адыгеи", состоявшегося в 2011 - 2013 годах.
4.Организация и критерии Конкурса
4.1.Для организации и проведения республиканского Конкурса создаются организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет), и конкурсная комиссия. В состав Оргкомитета включаются представители Министерства, общественных организаций, а также образовательных организаций.
К полномочиям Оргкомитета относятся:
- информирование педагогов МОО и общественности об условиях проведения Конкурса;
- прием конкурсных материалов участников республиканского Конкурса;
- организация работы конкурсной комиссии;
- формирование рейтинга участников конкурса, определение на его основе победителя и лауреатов Конкурса;
- организация церемонии награждения победителя и лауреатов Конкурса.
Решение Оргкомитета принимается на заседании, оформляется протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие - заместителем.
Конкурсная комиссия осуществляет оценивание участников в соответствии с критериями Конкурса, установленными настоящим Положением.
Состав конкурсной комиссии и порядок ее работы утверждаются приказом Министерства.
4.2.Конкурс проводится в 2 этапа:
первый этап - муниципальный,
второй этап - республиканский.
4.3.Муниципальный этап Конкурса включает отбор лучших педагогов МОО муниципальных районов и городских округов на основании результатов оценки деятельности претендентов на участие в республиканском конкурсе членами муниципальной конкурсной комиссии в соответствии с критериями первого и второго туров второго этапа республиканского конкурса.
Во втором (республиканском) этапе Конкурса в соответствии с установленной настоящим положением нормой представительства принимают участие педагоги - победители и призеры первого (муниципального) этапа Конкурса:
"Город Майкоп" - 3 участника; "Тахтамукайский район", "Майкопский район", "Красногвардейский район", "Гиагинский район", "Кошехабльский район" - по 2 участника; "Город Адыгейск", "Теучежский район", "Шовгеновский район" - по 1 участнику.
Органами управления образованием муниципальных районов и городских округов Республики Адыгея в Оргкомитет республиканского Конкурса направляются список победителей и призеров первого (муниципального) этапа и Протокол их отбора.
4.4. Педагоги, признанные победителями и призерами муниципального этапа Конкурса, представляют в Оргкомитет Конкурса следующие документы:
1) представление органа управления образованием муниципального района (города) - приложение N 1;
2) личное заявление участника Конкурса (приложение N 2);
2) информационную карту участника Конкурса (приложение N 3);
3) презентационные материалы участника (приложение N 4 ).
4.5. Республиканский этап Конкурса включает два тура:
4.5.1. Первый тур (очный) включает в себя два взаимосвязанных мероприятия, объединенных одной темой: творческая презентация и педагогическое мероприятие с детьми. Тему, форму творческой презентации и педагогического мероприятия с детьми участник Конкурса определяет самостоятельно.
4.5.1.1. "Творческая презентация".
В творческой презентации участники Конкурса раскрывают методическую и практическую основы заявленной темы. Обязательно обозначается положение (вопрос, момент), которое будет продемонстрировано в следующем конкурсном задании - педагогическом мероприятии с детьми.
Регламент: 10 минут (выступление участника, вопросы членов жюри - до 5 минут).
Максимальное количество баллов - 23.
Критерии оценивания:
- теоретическая обоснованность представленной работы (1 - 3 - 5);
- практическая значимость представленной работы (1 - 3 - 5);
- новизна представленного опыта работы, отражающая собственный вклад автора, возможность использования другими педагогами (1 - 3 - 5);
- логичность построения представленной работы (0 - 1 - 2);
- соответствие содержания заявленной теме (0 - 1 - 2);
- оригинальность подачи материала (0 - 1 - 2);
- общая культура (культура общения, речи) (0 - 1 - 2).
Каждый критерий оценивается по трем уровням (низкий - средний - высокий), за который начисляется соответствующий балл (указан в скобках).
4.5.1.2."Педагогическое мероприятие с детьми".
Участники демонстрируют фрагмент своего практического опыта, представленного в творческой презентации.
Практический опыт по организации образовательной работы может быть представлен разными формами работы с детьми. Возраст детей определяется участником Конкурса.
До начала конкурсного мероприятия участники передают в конкурсную комиссию план проведения педагогического мероприятия (на бумажном носителе), в котором указаны цели и примерное содержание мероприятия. Объем текста сценария - до 3 страниц A4.
Участник предварительно указывает в информационной карте участника содержание педагогического мероприятия, форму его проведения и возраст детей.
Регламент: до 30 минут, в том числе: проведение мероприятия - до 20 минут, вопросы членам жюри - до 10 минут.
Максимальное количество баллов - 42.
Критерии оценивания:
- методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей) (1 - 3 - 5);
- умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием и видом деятельности (1 - 3 - 5);
- умение удерживать интерес детей в течение организованной деятельности (1 - 3 - 5);
- оригинальность организации и выбора содержания открытого мероприятия (1 - 3 - 5);
- организация взаимодействия/сотрудничества детей группы (1 - 3 - 5 баллов);
- учет и поддержка активности и инициативности детей на занятии (1 - 3 - 5);
- общая культура (1 - 3 - 5) (культура общения);
- соответствие педагогического мероприятия и творческой презентации (0 - 1 - 2);
- творческая способность педагога (1 - 3 - 5).
Каждый критерий оценивается по трем уровням: низкий, средний, высокий, за который начисляется соответствующий балл (указан в скобках).
4.5.2.10 участников Конкурса, набравших наибольшее количество баллов в общем рейтинге по итогам первого тура, допускаются к участию во втором туре.
4.5.3.Второй тур (очный).
Второй тур включает в себя два мероприятия, цель которых - дать максимально полное представление о профессиональных и индивидуальных качествах участников Конкурса, их социальной и гражданской позиции.
4.5.3.1."Мастер-класс".
Мастер-класс с аудиторией взрослых, демонстрирующий конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающий современные тенденции развития дошкольного образования.
Тему "Мастер-класса" участник Конкурса определяет самостоятельно.
Регламент: до 25 минут, в том числе - 5 мин. на вопросы жюри. Максимальное количество баллов - 40.
Критерии оценивания:
- глубина и оригинальность содержания (1 - 5 - 10);
- методическая и практическая ценность (1 - 5 - 10);
- общая культура (1 - 5 - 10);
- умение взаимодействовать с широкой аудиторией (1 - 5 - 10).
4.5.3.2."Круглый стол".
Включает в себя выступления участников Конкурса.
Тема круглого стола (актуальная тема для российского дошкольного образования) определяется оргкомитетом и объявляется участникам Конкурса за один день до проведения круглого стола.
Общая продолжительность обсуждения темы - 1 час 30 мин.
Единовременное выступление каждого участника Конкурса в ходе обсуждения - 3,5 мин.
Максимальное количество баллов - 20.
Критерии оценивания:
- наличие собственной позиции по теме (1 - 2 - 3);
- содержательность и аргументированность каждого выступления в ходе обсуждения (1 - 5 - 10);
- умение вести профессиональный диалог (удерживать тему, продолжать и развивать высказанную мысль, обосновать заявленную позицию дополнительными аргументами, корректно возражать другому участнику при несовпадении позиций (1 - 3 - 7).
Каждый критерий оценивается по трем уровням: низкий, средний, высокий, за который начисляется соответствующий балл (указан в скобках).
5.Определение и награждение победителей и лауреатов Конкурса
5.1.Оргкомитетом Конкурса на основании оценок конкурсной комиссии формируется рейтинг участников Конкурса. Оргкомитет определяет список участников второго (очного) тура, победителей и призеров Конкурса.
5.2.Три лауреата Конкурса, набравших наибольшее количество баллов в рейтинге по итогам второго тура, объявляются победителями Конкурса. Следующие за ними в рейтинге 5 лауреатов Конкурса - призерами Конкурса.
5.3.Победители и призеры Конкурса награждаются денежными премиями и дипломами Министерства в соответствии с приказом Министерства, устанавливающим количество и размер премий.
5.4.Списки победителей и призеров Конкурса утверждаются приказом Министерства и публикуются в республиканских средствах массовой информации, размещаются на сайте Министерства.