Приложение к Постановлению от 14.03.2012 г № 148 Показатель

Показатели результативности предоставления субсидии муниципальному образованию «Город майкоп» на реализацию комплекса мер по модернизации общего образования в 2012 году


┌──────┬──────────────────────────────┬───────────────────────────────────┐
│      │                              │        Значение показателя        │
│      │   Наименование показателя    │  результативности предоставления  │
│N п/п │       результативности       │       субсидии в 2012 году        │
│      │   предоставления субсидии    ├────────┬────────┬────────┬────────┤
│      │                              │   I    │   II   │  III   │   IV   │
│      │                              │квартал │квартал │квартал │квартал │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│  1   │              2               │   3    │   4    │   5    │   6    │
├──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│     1. Среднемесячная заработная плата учителей в МО "Город Майкоп"     │
├──────┬──────────────────────────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│1.1.1.│Размер среднемесячной         │12690,0 │12728,0 │12766,0 │13200,0 │
│      │заработной платы учителей в МО│        │        │        │        │
│      │"Город Майкоп" (рубли)        │        │        │        │        │
├──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│2. Школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным │
│                               стандартам                                │
├──────┬──────────────────────────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│2.1.  │Доля школьников, обучающихся  │34,4%   │34,4%   │59,8%   │59,8%   │
│      │по федеральным государственным│        │        │        │        │
│      │образовательным стандартам    │        │        │        │        │
│      │начального общего образования,│        │        │        │        │
│      │в общей численности           │        │        │        │        │
│      │обучающихся в начальной школе │        │        │        │        │
│      │(проценты)                    │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.1.│Численность школьников,       │2223    │2223    │4093    │4093    │
│      │обучающихся по федеральным    │        │        │        │        │
│      │государственным               │        │        │        │        │
│      │образовательным стандартам    │        │        │        │        │
│      │начального общего образования │        │        │        │        │
│      │(человек)                     │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2.  │Доля школьников, обучающихся  │0       │0       │1%      │1%      │
│      │по федеральным государственным│        │        │        │        │
│      │образовательным стандартам    │        │        │        │        │
│      │основного общего образования, │        │        │        │        │
│      │в общей численности           │        │        │        │        │
│      │обучающихся в основной школе  │        │        │        │        │
│      │(проценты)                    │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2.1.│Численность школьников,       │0       │0       │67      │67      │
│      │обучающихся по федеральным    │        │        │        │        │
│      │государственным               │        │        │        │        │
│      │образовательным стандартам    │        │        │        │        │
│      │основного общего образования  │        │        │        │        │
│      │(человек)                     │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3.  │Доля школьников, обучающихся  │0       │0       │0       │0       │
│      │по федеральным государственным│        │        │        │        │
│      │образовательным стандартам    │        │        │        │        │
│      │среднего (полного) общего     │        │        │        │        │
│      │образования, в общей          │        │        │        │        │
│      │численности обучающихся в     │        │        │        │        │
│      │средней школе (проценты)      │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3.1.│Численность школьников,       │0       │0       │0       │0       │
│      │обучающихся по федеральным    │        │        │        │        │
│      │государственным               │        │        │        │        │
│      │образовательным стандартам    │        │        │        │        │
│      │среднего (полного) общего     │        │        │        │        │
│      │образования (человек)         │        │        │        │        │
├──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│     3. Учителя, получившие в установленном порядке первую и высшую      │
│   квалификационную категорию, и подтверждение соответствия занимаемой   │
│                                должности                                │
├──────┬──────────────────────────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│3.1.  │Доля учителей, получивших в   │4,5%    │9,7%    │11,2%   │18,3%   │
│      │установленном порядке первую и│        │        │        │        │
│      │высшую квалификационную       │        │        │        │        │
│      │категорию, и подтверждение    │        │        │        │        │
│      │соответствия занимаемой       │        │        │        │        │
│      │должности в общей численности │        │        │        │        │
│      │учителей (проценты)           │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.1.│Численность учителей,         │46      │98      │113     │185     │
│      │получивших в установленном    │        │        │        │        │
│      │порядке первую и высшую       │        │        │        │        │
│      │квалификационную категорию, и │        │        │        │        │
│      │подтверждение соответствия    │        │        │        │        │
│      │занимаемой должности (человек)│        │        │        │        │
├──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│   4. Руководители и учителя общеобразовательных учреждений, прошедшие   │
│     повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными     │
│   государственными образовательными стандартами, в общей численности    │
│         руководителей и учителей общеобразовательных учреждений         │
├──────┬──────────────────────────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│4.1.  │Доля руководителей и учителей │12,8%   │17,2%   │17,2%   │18,3%   │
│      │общеобразовательных           │        │        │        │        │
│      │учреждений, прошедших         │        │        │        │        │
│      │повышение квалификации для    │        │        │        │        │
│      │работы в соответствии с       │        │        │        │        │
│      │федеральными государственными │        │        │        │        │
│      │образовательными стандартами, │        │        │        │        │
│      │в общей численности           │        │        │        │        │
│      │руководителей и учителей      │        │        │        │        │
│      │общеобразовательных учреждений│        │        │        │        │
│      │(проценты)                    │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│4.1.1.│Численность руководителей и   │130     │174     │174     │185     │
│      │учителей общеобразовательных  │        │        │        │        │
│      │учреждений, прошедших         │        │        │        │        │
│      │повышение квалификации для    │        │        │        │        │
│      │работы в соответствии с       │        │        │        │        │
│      │федеральными государственными │        │        │        │        │
│      │образовательными стандартами  │        │        │        │        │
│      │(человек)                     │        │        │        │        │
├──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│5. Общеобразовательные учреждения, осуществляющие дистанционное обучение │
│                               обучающихся                               │
├──────┬──────────────────────────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│5.1.  │Доля общеобразовательных      │3%      │3%      │10%     │10%     │
│      │учреждений, осуществляющих    │        │        │        │        │
│      │дистанционное обучение        │        │        │        │        │
│      │обучающихся, в общей          │        │        │        │        │
│      │численности                   │        │        │        │        │
│      │общеобразовательных учреждений│        │        │        │        │
│      │(проценты)                    │        │        │        │        │
├──────┼──────────────────────────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│5.1.1.│Число общеобразовательных     │1       │1       │3       │3       │
│      │учреждений, осуществляющих    │        │        │        │        │
│      │дистанционное обучение        │        │        │        │        │
│      │обучающихся                   │        │        │        │        │
├──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│ 6. Снижение потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов  │
├──────┬──────────────────────────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│6.1.  │Динамика снижения потребления │положит.│положит.│положит.│положит.│
│      │по всем видам ТЭР (плановая   │        │        │        │        │
│      │экономия за квартал, за год   │        │        │        │        │
│      │всего 3%)                     │        │        │        │        │
└──────┴──────────────────────────────┴────────┴────────┴────────┴────────┘